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美育为话题的作文

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作文素材审美与修养的事例

张英是有修养的,正是因为他崇高的修养感染了周围的人,自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承着“让他三尺又何妨”的态度,化解了两家的恩怨,他是伟大的,他的人生是光芒万丈的。

写实用与审美的作文 篇1 作文竞赛开始了,有的同学抓耳挠腮,有的同学窃窃私语。不一会儿,两节课的写作时间很快就过去了 我表姐是我学习的好榜样。她身子瘦瘦的,一个瓜子脸,她很美丽,脸上有些小痘痘。

苏轼、辛弃疾、岳飞。他们都在用着自己内心那股豪放,抱着“我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑”的豪情壮志,创作了一部部不朽的诗篇。

火光灿烂多姿,是最美最美的 勒内·托姆是法国数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。

列宁让路 有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要给列宁让路,准备自己退回去。

美育的作文素材有什么?

1、从细节上讲,美育是让人们发现美、理解美、追求美,把美的精神融入日常生活;从大处讲,美育是美育人、文化人,以中华美育为文化自信的基石。美育可以从文学、音乐、美术中生发。

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3、关于体育美育的作文素材 体育不仅是健儿们在赛场上为国争光,也是平常日子的一份“标配”。让运动成为一种生活方式,改变从每个人做起,受益的将是中华民族的未来。

4、以美育为话题的作文 一个人的眼睛不仅是心灵的窗户,更是一个人个性的象征。

5、纵观古今,古时的提出的“仁”是心灵美的一部分。将美育思想和结合在一起,使“美”也成为“德”的一部分,他所说的“美”包括了心灵的美,语言的美……心灵之美在首位。

6、美育,又称美感教育。主要培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。美育者,与智育相辅相成,以图德育之完成者也。